期末总结 | 小学部家长请速来查收

南通诺德安达学校开发了国际小学课程（IPC）， 它是基于主题而不是特定学科的学习。在IPC中，我们研究了许多非常有意思的主题，例如“活跃的星球”，“巧克力”，“气候”，“可见光”等科技奇幻主题，还有“我是谁”这类哲学思考性主题。南通诺德安达学校的IPC课程主题范围广泛，变化多样，旨在激发孩子们对所生活的世界的兴趣与了解。

在IPC课程中，学生进行有条理的学习，使用调研，项目式学习和实验得出关于每个主题的结论。例如，在第二学期，二年级将进行巧克力实验，而三年级将研究气候变化并得出自己的结论。IPC还包括诺德安达全球校园项目，例如气候变化可持续性，烹饪和瑜伽。

以学生为主导的教学策略

在考核制度方面，我们同时也将引进Think Pair Share这个评估系统。

南通诺德安达学校开展的所有课程和项目的设计宗旨都是为了以学生为本，不再延续传统教学中的以老师为中心。在这里，我们希望让孩子们直接参与学习和项目中，学会主动思考，懂得如何与同伴分享自己的想法，教孩子们如何相互合作，发展他们的合作能力，学会反思和理解自己所学的内容。